Soal UTS Pengembangan Kurikulum

Ujian Tengah Semester

                        Matakuliah                  :  Pengembangan Kurikulum

                        Prodi                            :  TPm

Kelas                            :  i (smt 4)

Dosen                          :  Lily Barlia, M.Sc., M.Ed., Ph.D

Petunjuk :

1.      Kerjakan soal di bawah ini dalam waktu 7 (tujuh) hari

2.      Jawaban soal harus berupa formulasi dari analisis dan sintetis komperhensif yang menggambarkan keutuhan bidang keilmuan Matakuliah Pengembangan Kurikulum

3.      Jawaban soal maksimal 20 (dua puluh) halaman, ukuran letter, 1,5 spasi

4.      Jawaban dikirim dalam bentuk Attachment ke alamat e-mail lbarlia@yahoo.com, disertai identitas lengkap saudara.

Soal :

Proses pembelajaran merupakan proses komunikasi yang kompleks dan unik antara semua variabels yang mempengaruhinya untuk tercapainya tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Kurikulum merupakan bagian penting / pendukung keberhasilan di dalam proses pembelajaran tersebut, artinya, tujuan pembelajaran (conceptual understanding and conceptual changing untuk tercapainya behavioral changing) tidak terlepas salahsatunya dari peran Pengembangan Kurikulum yang sesuai dengan karakteristik  pembelajaran, antara lain, tingkat pengembangan intelektual (eg:developmentally appropiate); sentivitas pada masanya; previous, basic, and background knowledge of the learners; teaching and learning moments; scope and sequence of the teaching/learning materials; the specific moment/situation when the teaching materials offered, intructional strategies used, termasuk teachers’ personality in teaching and learning process, teacher’s acceptability by students, serta hal-hal lain yang menurut saudara sangat penting untuk dipertibangkan. Bagaimana saudara bisa memformulasikan variable-variable di atas, supaya dapat menghasilkan suatu narasi komprehensif yang menggambarkan idealism pengembangan kurikulum yang seharusnya! Sehingga dapat memberi gambaran yang utuh, jelas, dang menyeluruh kepada pembaca tentang letak, posisi, pengaruh, serta peran kurikulum dan pengembangannya di dalam proses pembelajaran/pendidikan/KBM yang saudara rencanakan. Dengan kata lain, keutuhan body of knowledge dari materi perkuliahan pengembangan kurikulum serta kedalaman pengetahuan dan pemahaman saudara tentang konsep dan materi perkuliahan tersebut dapat terepresentasikan dari jawaban soal ini!

Good luck!